Էրիկ Վանյան «Մխիթար Սեբաստացի» կրթահամալիր Միջին դպրոց 6․10 դասարան 

Спишите, подчеркните корень слова. Дом, домик, домашний; стол, столик, столовая; школa, школьник, школьный; писать, написать, переписать; снег, снежинка, подснежник; ходить, уходить, приходить, переходить; сад, садик, садовник, посадить.

 

Вместо точек впишите нужное слово из скобок. 1. Начался футбольный матч. Я люблю футбол (футбол, футбольный) 2. Наступила  осень. Целый день льёт  осенний дождь. (осень, осенний) 3. Осенью птицы улетают на юг, а весной прилетают обратно. (прилетают, улетают) 4. Это наша школа. К нам приехали  школьники  из Москвы. (школьники, школа) 5. Весной мы посадили во дворе много деревьев. Теперь там большой сад. (посадили, сад)

 

К словам из первого столбика подберите соответствующие из второго. Напишите их.

большие      буквы

строгий   учитель 

старший брат

красный  шарф

полное ведро

отцовская шапка

 добрая бабушка

маленький мальчик 

горячая   печка

начальная школа

40.Ընդգծված բառը նախադասության մեջ ի՞նչ իմաստով է կիրառված: Այդ բառը ո՞ր նախադասության մեջ է հիմնական իմաստով գործածված:

Ծաղիկը բացվեց ու ձգվեց դեպի արևը:Ուղիղ իմաստ։

Հարսանիքի բոլոր կենացները ծաղիկներին էին ուղղված:Փոխաբերական իմաստ

Մեր ծնողներն ասում են, թե մենք ենք կյանքի ծաղիկները:Փոխաբերական իմաստ

Շատ լավ գործ եք սկսել. սա դեռ ծաղիկն է, պտուղները հետո եք տեսնելու:Փոխաբերական  իմաստ

Իր երկիրը հասնելուց հետո էլ իշխանը չէր մոռանում այն ամրոցի ծաղիկ տիրուհուն:Փոխաբերական  իմաստ

41.Նախորդ վարժություններում գործածված գլուխ, ծաղիկ բառերն ինչո՞վ են նմանվում:

«Գլուխ» և  «ծաղիկ»  բառերը  նման  են  նրանով,որ  նախադասությունների  մեջ   գործածվել   են  փոխաբերական   և ուղիղ իմաստով։

Բացատրի՛ր «բազմիմաստ» բառը:

Բազմիմաստ  բառերը  դրանք  այն  բառերն  են,որոնք  արտահայտում  են  մեկից  ավելի իմաստներ։

42.Հաց բազմիմաստ բառով նախադասություններ կազմի´ր քեզ հայտնի բոլոր իմաստներով:

Խանութում  վաճառվում  է   տարբեր  տեսակի  հաց։

Նա իր  հացը   վաստակում  է   արդար  ճանապարհով։

43.Ջուր բազմիմաստ բառով նախադասություններ կազմի՛ր քեզ հայտնի բոլոր իմաստներով:

Ջուրն անգույն է և  թափանցիկ։

Ձուկը սուզվեց ջրի  տակ։

44.Ընդգծված բառը փոխարինի´ր տրվածներից մեկով և բացատրի´ր, թե ինչպե՞ս ընտրեցիր:

Տհաճ, պայծառ, հոտ, դեմք, հավաքել, շրջապատել:

Ծաղիկների բույրը ինձ մի հին երգ է հիշեցնում:

Ծաղիկների հոտը ինձ մի հին երգ է հիշեցնում:

Արևելցի կինն ինչո՞ւ է ծածկում երեսը:

Արևելցի կինն ինչո՞ւ է ծածկում դեմքը։

Զորքը պաշարել էր բերդն ու սպասում էր հրամանի:

Զորքը շրջապատել էր բերդն ու սպասում էր հրամանի:

Թագավորը ժողովել էր բոլոր հպատակներին, որ առաջինն ինքն ավետիսն (բարի լուրը) ասի:

Թագավորը  հավաքել էր բոլոր հպատակներին, որ առաջինն ինքն ավետիսն (բարի լուրը) ասի:

Անախորժ պատմության մեջ ընկանք:

Տհաճ պատմության մեջ ընկանք:

Միալար անձրևներից ու մառախուղից հետո  վերջապես մի արևոտ օր բացվեց:

Միալար անձրևներից ու մառախուղից հետո  վերջապես մի պայծառ օր բացվեց:

45.Տրված բառերը գրի´ր տեքստում հանդիպող, իմաստով մոտ բառերի փոխարեն:

Գյուտերի, փուլը, հայտնագործեցին, պահել, կրակ, կենդանիներին, ընտելացնել, տարբեր, սարքել, հողագործությունը:

Մեր թվականությունից հազարավոր տարիներ առաջ սկսվեց մեծ հայտնագործությունների շրջանը: Մարդիկ գտան, թե ինչպե՞ս պետք է պահպանել հուրը, ինչպ՞ս գազաններին յուրային դարձնել, քարից ուոսկորներից զանազան գործիքներ պատրաստել, ևվերջապես սկսեցին զբաղվել երկրագործությամբ:

Մեր թվականությունից հազարավոր տարիներ առաջ սկսվեց մեծ գյուտերի փուլը: Մարդիկ հայտնագործեցին, թե ինչպե՞ս պետք է  պահել կրակը, ինչպ՞ս կենդանիներին  ընտելացնել, քարից ու ոսկորներից տարբեր գործիքներ սարքել, և վերջապես սկսեցին զբաղվել հողագործությամբ:

46. Համեմատի՛ր յուրաքանչյուր խմբի մեջ մտնող բառերի ձևերը և իմաստները (ի՞նչ են նշանակում) և լրացրո՛ւ նախադասությունը:

Ա. Գնալ, ընթանալ, սլանալ, արշավել, սուրալ:

Բ. Փնտրել, որոնել, ման գալ:

Գ. Մտածել, խորհել, միտք անել:

Ամեն մի բառաշարքի բառերը իմաստով … են, բայց ձևով՝ … . այդ բառերը կարելի է անվանել…:

Ամեն մի բառաշարքի բառերը իմաստով նույնն են,բայց ձևով՝ տարբեր․ այդ բառերը կարելի է անվանել   հոմանիշներ։

47.Տրված բառերն ըստ իմաստների նմանության  բաժանի՛ր չորս խմբի:

Ջարդել, հավաքել, հասկանալ, պահել, ամբարել, փշրել, ծածկել, կոտրել, պարզել, քողարկել, կտոր–կտոր անել, գլխի ընկնել, թաքցնել, ժողովել, գումարել, կռահել, պատսպարել,կուտակել , կոտրատել:

Ջարդել-փշրել-կոտրել-կտոր-կտոր  անել-կոտրատել

Հավաքել-պահել-ամբարել-ժողովել-կուտակել-գումարել

հասկանալ-կռահել-գլխի ընկնել

ծածկել-թաքցնել-պատսպարել-քողարկել

48.

Երկիր-թագավորություն-կայսրություն-տերություն

մազ-հյուսք-ծամ-վարս-հեր

դեպք-եղելություն-պատահար

արշալույս-այգաբաց-լուսաբաց

իրադարձություն-միջադեպ