Էրիկ Վանյան «Մխիթար Սեբաստացի» կրթահամալիր Միջին դպրոց 8․10 դասարան 

Առաջադրանքներ

1․ Դո՛ւրս գրիր անծանոթ բառերը և բառարանի օգնությամբ բացատրի՛ր։

Սպրդել-ծածուկ դուրս գալ

Սողնակ-դուռը փակելու փայտյա կամ երկաթյա ձող։

2․ Պատմվածքից դո՛ւրս գրիր ամենակարևոր հատվածը։

Մթության մեջ, գտավ հորն ու սեղմեց գրկին: Զգաց, թե ինչպես հոր բազուկները փաթաթվում են իր մեջքին: Նրանք չէին տեսնում իրար դեմքերը:

– Շնորհակալ եմ, տղաս, դեռ ռչ ոք նման լավ գործ չէր կատարել…

– Օ՜, հայրիկ, ուզում եմ իմանաս, որ ես լավ տղա եմ… Նա խոսք չէր գտնում արտահայտելու իր բուռն զգացումները:

3․ Ո՞րն է ստեղծագործության գլխավոր ասելիք։

Ստեղծագործության գլխավոր ասելիքն է,որ պետք է լինել բարի,օգնող և հարազատներին ժպիտ պարգևել ու վայելել ամեն վայրկյանը։

5․ Շարադրի՛ր մտքերդ նվեր տալու, նվիրելու կարևորության մասին։

Նվերը չի կարող լինել վատը։Բոլոր նվերներն էլ լավն են։Պետք է հարգել բոլորի  նվիրած նվերները։Ամեն նվեր ունի իր յուրահատկությունը։Նվերը նյութական առարկա չէ,նվերով դու փոխանցում ես քո սերը անձի նկատմամբ։Կապ չունի ,որ նվերը թանկարժեք է կամ ոչ թանկարժեք, այլ կարևոր է,թե այն ինչ սիրով են նվիրում և երջանկացնում մարդուն։

6․ Ստեղծագործական աշխատանք՝ «Մի նվերի պատմություն»․․․

Մի նվերի պատմություն

Այդ օրը սովորական օր էր իմ համար։Ես դպրոցից եկա տուն, տնային առաջադրանքներս կատարեցի և հեռուստացույց դիտեցի։Երեկոյան հայրիկս եկավ աշխատանքից տուն և ինձ մի մեծ տուփ մեկնեց՝ասելով․

-Սա քեզ նվեր, լավ սովորելու համար։

Ես անհամբերությամբ բացեցի տուփը և տեսա,որ տուֆի մեջ «Playstation 4» էր։Ես ուղղակի ապշած էի և ուրախ։Ես չէի սպասում այդպիսի նվերի։Ես շատ ուրախացա։Դա ամենաանսպասելի և ամենալավ նվերն էր,որ ինձ նվիրել էին։Մինչև օրս ես դա հիշում եմ և չեմ մոռանում։

Տարբերության քառակուսու բանաձևը՝

(a-b)²=a²-2ab+b²

Երկու թվերի տարբերության քառակուսին հավասար է առաջին թվի քառակուսուց հանած առաջին և երկրորդ թվերի արտադրյալի կրկնապատիկը, գումարած երկրորդ թվի քառակուսին՝

(a-b)²=(a-b)⋅(a-b)=a⋅a-a⋅b-b⋅a+b⋅b=a²-ab-ba+b²=a²-2ab+b²

Առաջադրանքներ․

1)Արտահայտությունը ձևափոխե՛ք կատարյալ տեսքով բազմանդամի.

ա)(a − b)² =a²-2ab+b²

բ)(x − 3)² =x²-6x+9

գ)(1 − m)² =1-2m+m²

դ)(a − b²)² =a²-2ab²+b⁴

ե)(x³ − y)² =x⁶-2x³y+y²

զ)(m³ − n²)² =m⁶-2m³n²+n⁴

է) (x − 1)² =x²-2x+1

ը) (5b − 2)² =25b²-20b+4

2)Բազմանդամը ներկայացրեք տարբերության քառակուսու տեսքով․

ա)9m² — 6m + 1 =(3m-1)²

բ)25 — 30c + 9c² =(5-3c)²

գ)16p² — 56pq + 49q² =(4p-7q)²

դ)16 + 9x⁶ — 24x³ =(4-3x³)²

Լրացուցիչ աշխատանք․

1)Արտահայտությունը ձևափոխե՛ք կատարյալ տեսքով բազմանդամի.

ա) (b − a)² =b²-2ab+a²

բ) (z − 2t)² =z²-4tz+4t²

գ) (3x − 7y)² =9x²-42xy+49y²

դ) (m − 4)² =m²-8m+16

ե) (2b − 5)² =4b²-20b+25

զ) (4 − 3a)² =16-24a+9a²

2)Բազմանդամը ներկայացրեք տարբերության քառակուսու տեսքով․

ա)a² — 2ab + b² =(a-b)²

բ)4x² — 4xy + y² =(2x-y)²

գ)100a² + 25b² — 100ab =(10a-5b)²

դ)x⁴ — 6x²y + 9y² =(x²-3y)²