Կենսաբանություն 04.02.2026

0

Posted by erikvanyan | Posted in Կենսաբանություն 8-րդ դասարան | Posted on February 4, 2026

1․Ինչպիսի՞ մկաններ կան մարդու օրգանիզմում, և ինչո՞վ են դրանք տարբերվում իրարից։

Մարդու օրգանիզմում կան կմախքային, հարթ և սրտամկաններ, որոնք տարբերվում են իրենց կառուցվածքով, ֆունկցիայով և կատարած գործառույթներով։

2․Ինչպե՞ս են մկանները կծկվում և թուլանում, և ինչ դեր ունի նյարդային համակարգը այդ գործընթացում։
Մկանների կծկումն ու թուլացումը հնարավոր են նյարդային համակարգի շնորհիվ, որը կարգավորում և վերահսկում է նրանց աշխատանքը։
3․Ինչո՞ւ են մկանները միշտ աշխատում զույգերով (օրինակ՝ ծալող և բացող մկաններ)։
Մկանները աշխատում են զույգերով, քանի որ կարող են միայն կծկվել, իսկ շարժման հակադարձ գործողությունն ապահովվում է զուգընկեր մկանի միջոցով։
4․Ինչպե՞ս են մկանները կապված ոսկրերի հետ, և ինչ դեր ունեն ջլերը շարժման ընթացքում։
Մկանները ոսկրերին կապված են ջլերով, որոնց միջոցով մկանների կծկումը փոխանցվում է ոսկրերին և առաջացնում շարժում։
5․Ինչո՞ւ է ֆիզիկական վարժությունը կարևոր մկանների առողջության և զարգացման համար։
Ֆիզիկական վարժությունը կարևոր է, քանի որ այն ապահովում է մկանների ուժը, առողջությունը և բնական զարգացումը։

Домашнее задание 04.02.2026

0

Posted by erikvanyan | Posted in Ռուսերեն 8-րդ դասարան | Posted on February 4, 2026

1)Какую роль играет в сказке золотой петушок? 

Золотой петушок — символ справедливого возмездия и высшего закона.
Сначала он выступает как страж государства: предупреждает царя об опасности, помогает сохранять мир. Но на самом деле его роль глубже.

2)Какие мысли и чувства зашифровал Пушкин в своей сказке?

власть без разума и морали ведёт к гибели;

нельзя править, полагаясь лишь на силу и хитрость;

нарушение слова неизбежно приводит к расплате;

человек, ослеплённый страстью, теряет и разум, и ответственность.

3)Что прежде всего подвергается осмеянию?

Я думаю что глупость и беспомощность правителя больше всего подвергается осмеянию.

Պյութագորասի թեորեմը

0

Posted by erikvanyan | Posted in Երկրաչափություն 8-րդ դասարան | Posted on February 4, 2026

Ըստ գծագրերի տվյալների որոշել անհայտները․

1)x²=3²+3²=9+9=18

x=√18=√9.2=3√2

2)x²=10²-6²=100-36=64 

x=√64=8

3)x²+x²=6²=36  2x²=36   x²=36:2=18   x=√18=√9.2=3√2

4)x²=10²-8²=100-64=36  x=√36=6  S=6.8:2=24 

5)12:2=6   x²=10²+6²=100+36=136  x=√136=√4.34=2√34

6)x²=(2a)²-a²=4a²-a²=3a²  x=√3a²=a√3

Գործակիցների հավասարեցման (գումարման) եղանակ

0

Posted by erikvanyan | Posted in Հանրահաշիվ 8-րդ դասարան | Posted on February 4, 2026

Երկու անհայտներով երկու հավասարումների համակարգի լուծման գումարման (գործակիցների հավասարեցման) եղանակի ալգորիթմը:

1. Հավասարեցնել (եթե անհրաժեշտ է) փոփոխականներից մեկի գործակիցների մոդուլները:
2. Գումարել կամ հանել հավասարումները: Լուծել ստացված մեկ փոփոխականով հավասարումը և գտնել անհայտներից մեկը:

3. Երկրորդ քայլում գտած արժեքը տեղադրել հավասարումներից որևէ մեկի մեջ և գտնել համակարգի երկրորդ փոփոխականի արժեքը:

4. Գրել պատասխանը:

Օրինակ՝ Լուծել հավասարումների համակարգը՝

Գումարենք հավասարումները՝

x-ի գտած արժեքը տեղադրենք հավասարումներից որևէ մեկի մեջ, օրինակ՝ երկրորդի և գտնենք y-ը՝

Առաջադրանքներ․

Լուծեք հավասարումների համակարգը․

1)

(x+2y-3)-(x+y+1)=0

x+2y-3-x-y-1=0

y-4=0

y=4

x+8-3=0

x=-5

 

2)

(4x+y-2)-(3x+y+3)=0

4x+y-2-3x-y-3=0

x-5=0

x=5

20+y-2=0

18+y=0

y=-18

3)

(x+3y-1)+(-x+4y+8)=0

x+3y-1-x+4y+8=0

7y+7=0

y=-1

x-3-1=0

x=4  

4)

(x-y+2)+(3x+y-4)=0

x-y+2+3x+y-4=0

4x-2=0

x=0,5 

0,5-y+2=0

y=2,5

6)

(x-3y+3)-(x+y-1)=0

x-3y+3-x-y+1=0

-4y+4=0

4=4y

y=1

x-3+3=0

x=0

7)

(x-2y+3)+(-x+3y-2)=0

x-2y+3-x+3y-2=0

y+1=0

y=-1

x+2+3=0

x=-5

8)

(2x+y-3)+(-x-y+4)=0

2x+y-3-x-y+4=0 

x+1=0

x=-1  

-2+y-3=0

-5+y=0

y=5

Օքսիդների ստացումը

0

Posted by erikvanyan | Posted in քիմիա 8-րդ դասարան | Posted on February 4, 2026

 

Բարդ նյութերը փոխազդում են թթվածնի հետ և առաջանում է օքսիդներ։

CH4+ 2O2= CO2+ 2H2O,

2CuS + 3O2= 2CuO + 2SO2

Ոչ մետաղները( պարզ  նյութերը) փոխազելով թթվածնի հետ `առաջացնում են թթվային օքսիդներ։

S+O2=SO2

 

Երբ մետաղները փոխազդում են թթվածնի հետ առաջանում է հիմնային օքսիդ։

Ca+O2=CaO

2Mg+O2=2MgO

Թթվային օքսիդ+ջուր=թթու

Co2+H2O=H2CO3

SO2+H2O=H2SO3

SO3+H2O=H2SO4

Մետաղ+թթվածին=հիմնային օքսիդ

4Na+O2=2Na2O

Հիմնային օքսիդ+ջուր=հիմք

Na2O+H2O=2NaOH

Օքսիդ+ջուր=հիդրատ

CaO+H2O=Ca(OH)2

Հիմնային օքսիդ+թթվային օքսիդ=աղ

Օրինակ՝CaO+CO2=CaCO3

 

Skip to toolbar